学习与思考艾志康创造了一个“学习加速器”，开启了学习方法的冰山一角

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近日，“美好未来”品牌雪儿丝爱知康(以下简称“爱知康”)打造的“学习加速器”系列活动第一期启动。除冯外，艾志康还邀请了世界记忆大师、中国科学院心理研究所年轻的特别研究员、艾志康的老师田琪，共同探讨如何实现“有办法轻松记忆和学习”。嘉宾们围绕主题在各个领域分享了独特的记忆方法，并现场对老师和学生的提问提出了科学的解决方案。

科学的记忆方法加速学习，减轻孩子和父母的负担

当前，减轻中小学负担是教育改革的一项重要任务。减轻中小学生负担最重要的方法之一是因材施教，提高学习效率。作为一个专注于中小学个性化教育的高端品牌，爱知康的教学方法始终是根据每个孩子自身的特点定制自己的学习方案。

那么，在个性化教育的教学实践中，艾志康的“学习加速器”是如何促进学生学习的呢？

在11月30日的演讲中，世界记忆大师沈一帆率先破译了记忆的冰山。沈一帆分享道，“记忆有两种方法，一种是图像+联想，另一种是记忆。它们可以帮助你快速记住中文、数字和英语单词。因为大脑对图像有更深层次的记忆效应，通过图像记忆，记忆信息将会事半功倍。”他还教两个孩子用记忆方法背诵魔方的公式，快速还原魔方，并将理论应用于实践。

沈一帆教授用记忆的方法背诵魔方，并迅速恢复魔方

中国科学院心理研究所的年轻特别研究员张景玉分享了如何解决记忆难题。张告诉大家，有效的注意是记忆的前提。为了提高有效记忆，有必要有目的地用问题来记忆，并描述需要记忆的信息。他还分享了“复述记忆法”，“有效的复述可以进一步巩固记忆”。复述是通过对信息的精细加工与现有知识相联系的。学会从不同角度检查记忆也是改善记忆和避免错误记忆的关键。”

张教授如何高效地重复它

最后一位嘉宾是艾智康的老师田琪。田老师很有意思。他推翻了人们熟悉的说法“好的记忆不如糟糕的作品”。他告诉每个人，过度依赖笔记会忽略如何更好地记忆知识。有鉴于此，田老师特别分享了有效的记忆方法，如分散记忆法、图像记忆法、理解记忆法和情境记忆法，帮助学生在各个学科实现高效学习。

田七当场分享了有效的记忆方法

不难看出，此次活动的主题是“有办法记住，就容易学会”，旨在揭示记忆背后的核心要义，帮助学生掌握记忆方法，激发学习潜能，实现高效学习，充分体现了艾志康“教鱼不如教鱼”的教育理念。

“学习加速器”提升爱知康个性化教育

爱知康成立十多年来，一直致力于个性化教学。通过专业人员提供科学的学习方法是爱知康给学生和家长的“学习加速器”。

这个主题活动“记忆有一种轻松学习的方式”，不仅邀请孩子们学习，也邀请许多家长一起学习。艾智康希望通过“学习加速器”活动为家长提供实用的家庭教育指导，发掘孩子的潜能，为孩子提供专业的学习方法，实现轻松高效的学习。许多家长第一眼就“准备好”了，不仅记下了客人分享的精髓，还向客人询问了他们与孩子的日常记忆问题，客人们一一回答了问题。

父母问沈一帆“记忆混乱”

关于个性化教育，爱知康相关负责人表示，虽然教育机构可以通过个性化教育为学生量身定制学习计划，但计划的整体实施不仅需要校外辅导，还需要学校和家庭的支持。只有让家长深刻理解正确的学习理念，我们才能为学生创造良好的学习氛围。只有让学生真正掌握正确的学习方法，他们才能最终达到加速学习的目的。

活动结束后，一些家长称赞道:“这个活动去掉了每个人都不敢触碰的记忆盲区，并对它们进行了解释和分析，这样家长和孩子就不再害怕背诵记忆了。探索事物背后的这种分享真理对于儿童当前的学习和未来的成长具有深远的意义。”

现场家长一边听一边做笔记

对学生来说，“学”比“学”更重要

爱知康一贯坚持“激发动机，培养能力”的教育理念，根据儿童自身特点，学与思相结合，因材施教。例如，艾智康自主开发的智能“我渐进个性化学习系统”。“我渐进个性化学习系统”结合爱知康多年积累的1000多万个一对一教学大数据和科学智能分析，找出学生学习成绩背后的根本问题，完整记录整个学习轨迹，并不断调整和修正，为学生提供更智能、更准确的个性化教学服务，为每个学生找到更适合的专属学习路径。

良好的教育不仅能传授知识，还能点燃智慧，启迪思维，培养能力。只有通过理解方法，我们才能从他人那里得出推论。艾智康以主体性教育为载体，主张不仅要传授知识，还要培养孩子终身受益的五种学习能力。通过帮助儿童提高他们计划行动、从他人那里得出结论、总结和概括、准确表达和独立学习的能力，学生可以学习学习的精髓，并成长为一个全面的人才，以应对未来的各种挑战。

据悉，艾志康将继续推进“学习加速器”活动，用科学的学习方法帮助学生实现从“要我学”到“我要学”的转变，充分发掘学习的乐趣，学会驱动学习，真正实现个性化的学习体验。(学习和思考图片)

责任:张洋