网龙首席执行官李雄:人工智能技术让未来教育以学习者为中心

本篇文章3237字，读完约8分钟

当谈到人工智能技术时，无论是在防疫的前线，还是在人们争相返回工作的拥挤场所，它都显示出了它的独特魅力。例如，人工智能辅助诊断系统可以提高新型冠状病毒肺炎的检测效率，红外温度计可以快速识别人群中的高温个体，人工智能跟踪技术可以准确恢复确诊病例的活动轨迹。人工智能作为一种新兴的技术，在特定的时期发挥着重要的作用，这也引起了人们对这项技术的新的关注。

在教育领域，人工智能是一个不断升温的热门词汇，因此也衍生出人工智能+教育或人工智能教育(以下简称人工智能+教育)的专有名词。所谓的人工智能+教育是以深度学习、大数据、虚拟现实等新一代信息技术为基础，构建以学习者为中心、贯穿教育过程各个环节的智能教育环境，实现更加多样化、更加精准化、更加个性化的人才培养新模式。其中，创造智能教育环境是过程，实现人才培养的多样化和个性化是结果。

谁在玩人工智能+教育的游戏？

中国的人工智能教育起步较晚，但发展迅速，离不开国家政策的支持。2017年3月，人工智能首次被写入国家政府工作报告，这意味着人工智能已经上升到国家倡议，以英美烟草为首的技术公司已经相继发布了自己的人工智能发展倡议；2018年4月2日，教育部发布了《高校人工智能创新行动计划》，提出要加快人工智能在教育领域的创新应用。4月13日，教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》。提出了教育信息化的新方向。当时，已经有技术公司将人工智能与教育产品结合在一起；2019年初，人工智能+教育进入全面发展阶段。

人工智能+教育的快速发展也得益于各种企业在该领域的竞争性投资。目前可以看到的是，该领域涉及的公司大致可以分为四类。一个是以新东方和美好未来为代表的教育公司。凭借丰富的市场经验，他们创造了最能满足当前用户需求的产品；第二类是以腾讯和网易为代表的互联网公司，它们拥有丰富的流量和场景数据，并利用技术增强人工智能+教育；第三类是以iFlytek为代表的人工智能技术提供商，擅长深化某一技术领域；最后一类是以阿里巴巴云为代表的计算平台提供商，主要致力于提供计算能力支持的计算平台建设。

网龙是一家没有教师的教育公司

有第五种人工智能+教育企业吗？作为国内老牌游戏制造商，网龙从2010年开始涉足教育领域，已经进入人们的视线。与新东方和美好未来不同，网龙并不直接面向教师和学生，而是针对终端用户的需求，为他们创建一个整体的教学解决方案，包括教学硬件和软件、教学资源、技术操作和维护、培训服务等。当然，网龙的人工智能教育产品也将根据用户需求安装在整体教学解决方案的各种场景中。

1999年，网龙网络公司成立，并从网络游戏开始，推出了各种网络游戏。随着游戏业务带来的稳定现金流，网龙开始了新的布局。2010年，网龙成立了龙华钓鱼教育，一个教育业务的子品牌。

2013年，网龙以19亿美元的价格向百度出售了91无线，创下了当时国内互联网行业的最高M&A纪录。有了这笔资金，网龙将在未来一段时间内全面增加在线教育产品，并大规模扩展到在线教育应用平台。2015年，它收购了全球智能教育硬件制造商普罗米修斯(Prometheus)，并开始覆盖全球100多个国家和地区的用户。

网龙网络公司研发中心

抛开游戏领域积累的技术不谈，网龙现在拥有大量的教育信息化相关技术储备，包括教育大数据、人工智能、虚拟现实等。“这些技术为教育创新提供了无限的可能性。我们希望将这些先进技术应用于改善教育环境、创新教学方法、生产教育资源等方面。，以促进教育互动和参与，并实现更有效的教育。”网龙首席执行官李雄表示。

网龙的人工智能布局

网龙创始人兼董事长刘德建在2020年初提出了年度发展愿景:“2020年是网龙的人工智能年。”尽管网龙已经深深地融入了人工智能技术并成功地应用了它，但我们可以看到网龙发展人工智能+教育的决心，因此可以理解，2020年将是网龙的人工智能能力集中于生成的一年。

事实上，早在2010年，网龙就建立了大数据和人工智能实验室，以加强人工智能+教育R&D团队的建设。2017年，网龙参与建立国家网络教育智能技术与应用工程实验室，积极探索人工智能技术研发。同时，与哈佛大学、华东师范大学、华中师范大学等达成战略合作。共同深化智慧教育领域的多维探索。可以看出，网龙的人工智能已经设计了很长时间，那么下一步的发展是什么呢？

从几款成熟的网龙拳头产品来看，它在整个教育过程中没有拘泥于某一个环节。例如，101教育PPT侧重于教师的讲课准备，普罗米修斯互动大屏幕侧重于提高课堂体验和教学效率。埃德蒙多打开了学生、教师、家长和管理者之间的联系，在管理过程中填充了教育产品的空白色；从整体教育业务布局来看，网龙的业务规划涵盖了生活的各个阶段，从学前教育、K12、高等教育、职业培训、企业培训到非学历和终身教育。从目前的产品来看，这种业务布局确实已经实现。因此，很难想象网龙会像其他公司一样，专注于某个学龄的用户来开发有针对性的爆炸。回到这个话题，我们可以得出结论，网龙的人工智能+教育不会一步一步走。宏观上，它将使用自己的人工智能来增强所有教学场景。具体来说，网龙的人工智能教育产品将体现在整个教育过程的每一个环节。

网龙的人工智能能力

网龙CEO李雄介绍，目前网龙已经完成了K12阶段所有学习目标和知识点的分解，分解后的140万个学习目标涵盖9大学科。百度百科和百度百科最大的区别在于，所有的分析和解释都是根据如何让学生理解学习目标和知识点来编写的。"这140万个学习目标是网龙人工智能+教育系统的发展基础."他说。

李雄，国家网络教育智能技术与应用工程实验室副主任，网龙网络公司首席执行官

在此基础上，网龙结合人工智能开发了一系列教育工具和高质量的教学资源。在人工智能+教育工具方面，网龙开发了101个教育PPT-AI教学助手，有李白、阿基米德、拿破仑等多种设置。人工智能教学助手具有先进的智能语音控制功能，可以根据教师的语音指令开启产品的某些功能，还可以与学生互动回答问题，并协助教师全方位教学。与人工智能教学助手合作，网龙还开发了人工智能+教育硬件产品——教育服务机器人，该机器人具有控制中心、可构建场景逻辑、具有智能视觉和语音技术、可根据人们的语音指令行动、可通过手机与人们互动，并提供教育、护理、监考和安全等功能。人工智能教学助手和教育机器人协助并与教师合作，从软件和硬件两方面创建一个独特的双教师教室，以便教师有精力进行更有效的教育。

101教育PPT-AI助教有千变万化的人，如李白、阿基米德和拿破仑

在人工智能+教育资源方面，网龙通过集成人工智能、3D等技术，开发了101本电子教材和101个虚拟实验室。前者是龙华水产教育网开发的智能教材学习平台，根据K12学生的学习习惯，利用3D、人工智能等技术将纸质教材转化为集阅读、解读、评价和互动于一体的数字化教材。该产品内置有趣的人工智能功能，伴随学生用人工智能虚拟图像学习，激发学生探索的欲望，增强他们的学习体验。后者全面涵盖小学物理、化学、生物和科学。利用原有的模拟实验引擎，高度还原实验现象和过程，实现安全可逆的沉浸式教学。内置人工智能助手用于智能指导，个性化人工智能评估机制用于在线实时实用的分步指导、知识讲解和错误提醒与纠正。当操作不符合实验操作标准或引发危险现象时，人工智能助教会提醒学生错误原因并给予合理指导。

网龙制造的尼古拉·特斯拉人形机器人

此外，网龙近年来的收购也扩大了其人工智能能力。例如，2015年收购了擅长智能语音技术研发的苏州驰盛信息技术有限公司。赤生是专注于国内教育行业的领先智能语音技术提供商，致力于使用语音技术改变语言学习方法。目前，智晟的语音评测技术不仅被国内外语言教育行业巨头广泛使用，还被用于高考等英语听说考试中，帮助许多地区的教育主管部门实现口试的自动评测，保证了考试的公平和公正。另一个例子是2018年收购全球学习社区Edmodo。该平台具有人工智能内容推荐系统，可以帮助教师为每个学生定制个性化教学。这也标志着网龙全球化的下一步，人工智能+教育战略迈出了坚实的一步。

人工智能+教育的未来

尽管在现有制度下，教育表现出强烈的结果导向，但教育行业的参与者从未停止探索教育过程的丰富性、互动性和体验性。虽然人工智能+教育也注重过程，目前效果还没有体现出来，但网龙乃至整个行业都致力于人工智能+教育，但它的目标是提高教育成果。

网龙首席执行官李雄曾就人工智能教育的未来方向发表过自己的看法。他说:“随着人工智能技术的不断发展，可以预见未来的学习将会更加社会化，当前以教师为中心的教科书式的转变将会以学习者为中心。学习不再是知识和技能的个性化获取，而是学习者之间的社区互动。教师将作为高级学习者参与学习过程。因此，将新技术与教育应用场景相结合，将人工智能技术应用于教学实践、作业、评价、考试和批改等阶段，将教师从大量的重复性工作中解放出来，使他们能够花更多的时间在“育人”上，这将是未来“人工智能+教育”的一个重要探索方向(照片由网龙提供)

编辑:张洋