直接触及教学的痛点，调动活动。王龙首席执行官李雄:为用户创造价值是关键

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对于许多学校来说，如何在短时间内实施停课和不间断学习的举措，保证稳定的网络教学质量，已经成为近期摆在他们面前的一大难题。面对用户的需求和问题，NetDragon网络公司旗下的教育信息化综合平台NetTeach依靠便捷的直播、在线课程、自主学习和人工智能教学等功能，直接触及在线教学的痛点，充分调动用户的积极性。国家网络教育智能技术与应用工程实验室副主任、网龙首席执行官李雄表示，为用户创造价值是网龙开发和设计教学产品的核心理念。人工智能技术的整合也让更多用户直观地感觉到，网龙探索了3E教育(更体验式、更高效、更有效)——一种更体验式、更高效、更有效的新形式。

李雄，国家网络教育智能技术与应用工程实验室副主任，网龙首席执行官

直接触及痛点，为用户创造价值

在过去的一个多月里，大量的教师和学生在一夜之间从线下转为在线，并利用互联网平台和数字教育资源进行教学。为了满足用户的需求，网龙网讯R&D团队在短时间内完成了技术建设和平台调试，并在第一时间对服务器进行了扩展。目前，直播模块不断更新前台操作栏、直播白板、在线直播点名、回放编辑等实用功能。，可以为教师和学生提供高质量、稳定的直播体验，完全满足停课和非学习期间在线直播教学的需要。

在停课和停课期间，NetTanger还根据教师的使用情况和用户的建议进行了十多次平台的迭代优化和教学内容的更新，可以提供在线教学服务，包括现场教学和点播课程，还可以实现分组授课和名师授课等教学场景，课程内容涵盖K12阶段的多个学科。此外，在线教学交流还提供在线作业、学习任务、在线打卡等功能，帮助教师与学生远程交流，保持他们的学习状态。网络教育提供的教学模式和教学内容的多样性和针对性，可以满足不同班级、不同层次、不同发展需求的学生的个性化学习需求，解决大多数教师和学生在停课期间的教学难点。

截至2月底，在线教育交流已覆盖1200多万师生，日访问量超过1亿人次。访问用户、月活跃用户、日活跃用户和日访问量均创历史新高。

人工智能增强并提高了在线教学的质量

2月8日，国家智能技术与网络教育应用工程实验室、北京师范大学智能学习研究所和联合国教科文组织教育信息部联合举办了一场关于利用人工智能和网络教育支持停课和不间断学习的网络研讨会。作为北京师范大学智慧学习研究院的共建合作单位，来自网龙教育子公司网龙钓鱼教育、腾讯、华为、美好未来、科达讯飞等企事业单位的近30人参加了研讨会。

网络教育平台人工智能课程截图

在线教育平台推出了人工智能教授的课程

龙华渔业教育网展示了休学和非学习期间的在线人工智能教学资源。该资源基于国内著名教师的高质量教学内容，集成人工智能技术和三维技术，将著名教师的教学内容转化为人工智能教师的教学内容。同时，利用三维动画将人工智能和教学内容可视化，变得生动具体，全方位提高网络教学质量。此外，网站管理员将人工智能工具转化为教学助手甚至主要参与者，促进了教学效率的提高，充分展示了人工智能技术在教育领域的应用成果。到目前为止，网易已经与湖北、福建、广东、湖南、山东等省市建立了合作关系，提供包括现场教学和点播课程在内的在线教学服务。在湖北省，网络交通已经进行了1万多次在线直播。在福建，网络教育已经成为福州市教育局和福州教育研究院开设福州教育云课堂的指定支持平台之一；还为福建长汀毕业班学生量身打造长汀云课堂；帮助将乐县教育局建设将乐韵教室。

国家智能技术与网络教育应用工程实验室副主任、网龙首席执行官李雄表示，2020年将是网龙的人工智能年。随着大数据、算法模型和教学研究团队的不断突破，以及2020年初停课期间的实践沉淀，新时代的AI+教育将专注于准确匹配用户需求和解决在线教育的痛点，提供更加个性化和智能化的教学生态。网龙将专注于探索未来教育，将人工智能技术与现有教育和学习模式相结合，打造3E教育，把握未来教育的发展趋势。(照片由网龙提供)

编辑:张洋