新职业教育天地宽广

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[现象]数字经理和人工智能工程师等新职业的出现给求职者带来了更多新的机会和选择。据预测，未来五年，将有近500万个物联网安装和调试人员，数字管理人员将遍布所有第一产业和96个第二产业。在这种情况下，新职业的教育和培训正成为一个重要的出路。业内人士预测，新兴职业教育产业的市场规模将达到400亿元，年增长率将达到18%-20%。到2025年，该行业的市场规模预计将达到1000亿元。

[点评]我申请了一个电子商务销售的职位，但是我没有学到相应的技能。无人驾驶飞行器的飞行员们都在徒劳地等待着，但是相关的人才却有缺口。随着新职业的兴起，目前的就业市场冷热不均:一方面，传统行业面临总体压力，另一方面，新职业面临较大差距。例如，自从今年4月数字经理这一新职业被列入全国职业典礼以来，短短几个月内员工人数就增加了30多万，现在已经达到100万，而且还在快速增长。

对于求职者来说，提升新的职业技能和增加就业选择已成为当务之急，这也推动了新的职业教育站在时代的尖端。与传统职业教育不同的是，新职业教育不是以考证为目的，而是以提高能力为重点，以初入职场、面临“学而不用”困境的年轻人为目标。他们往往有强烈的意愿去突破自己知识的瓶颈，寻找新的职业蓝海。这一需求的背景是大量毕业生的跨专业就业以及大量新技术和新技术在传统产业中的广泛应用。与此同时，越来越多的年轻人更加注重职业规划，更喜欢技能型工作，这也带来了很多培训需求。

如果说传统职业教育在城市化浪潮中崛起，培养司机、厨师等职业，那么这一轮新的职业教育则是在移动互联网时代，随着5g、人工智能等新技术的加速发展，以如何满足劳动者的终身学习需求为重点而产生的。为此，一些教育投资机构也瞄准了这一领域。同时，新职业教育作为一个新生事物，在教学质量、评价体系和教学实践方面还处于起步阶段，需要在实践中不断完善，并得到相关部门的推动、引导和规范。

知识和技能已经成为就业市场的“硬通货”。事实上，前一波“为知识付费”已经证明，提供知识和提高技能已经打开了一个巨大的市场/空间。有人说，花钱买知识解决了从“不知道”到“知道”的问题，而新的职业教育解决了从“不能做”到“能做”的问题。然而，无论是知识支付还是新的职业教育，都需要不断更新和迭代，以高质量的内容建立声誉。

在新知识、新技术、新技能的浪潮下，当前的专业结构正在发生深刻的调整。无论是国家今年宣布的13个新职业，还是去年取消的416个本科专业，这一趋势都在一定程度上得到了反映。人才是创新的基础，技能是发展的基础。加快发展现代职业教育不仅有利于缓解当前的就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略性举措。

人民日报(2019年6月28日09版)