雪儿斯国际品牌全新升级

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11月26日，在GES2019未来教育大会上，好未来的子公司雪儿斯国际宣布了一个全新的升级，并提出了一个全新的口号——“人才早计划，实现全球实力！全球化驱动的学习！”。会上，雪尔斯国际宣布与美国大学考试达成战略合作，并向斯坦福教育学院院长丹尼尔·施瓦茨发出了聘书。

雪儿斯国际公司与澳大利亚首都直辖区达成了战略合作

人才规划早，培养长远，创造国际能力

雪尔斯国际业务主管孙表示:“人才计划早，国际实力大！全球化驱动的学习！”这是雪尔斯国际在多年对K12教育深刻理解的基础上提出的品牌口号。在强调思想、教学研究、规划、能力和产出五大核心驱动力的作用下，雪儿斯国际形成了以语言和学术能力培养为核心的藤本学校能力体系和适合中学生科学进步的美国考试体系，充分帮助了中国学生的国际化成长。

学习与思考国际藤本学校系统面向3-6年级的学生，侧重于5CS核心能力素养，让孩子们真正学会用英语学习知识、分析问题和表达意见。针对7-12年级学生的美国考试系统，针对美国标准化评估系统，如托福、SAT和ACT，提供长期分级的高级美国考试系统课程和公共国际班级咨询计划。

在谈到如何培养未来世界需要的国际化人才时，孙表示，能力需要长期培养，早期规划对孩子未来的成长至关重要。“学习与思考国际组织不仅仅想帮助儿童学习语言，而是希望通过长期培训，儿童能够成长为独立思考者、终身学习者和世界事务的参与者，从而能够自由地拥抱世界。”

两大国际合作加快全球能力整合

同一天，雪儿斯国际宣布与美国大学测试(ACT)正式达成战略合作，双方将共同帮助中国儿童建立与世界接轨的学术竞争力、独立思考能力和判断能力。此次与澳大利亚首都直辖区的合作是继雪尔斯国际与美国教育考试服务中心(ETS TOEFL)系列产品合作之后的又一次全球学术评估体系合作，雪尔斯国际与美国学术考试对接的系列评估体系更加全面。

ACT，又称“美国大学入学考试”，是美国大学录取条件和奖学金的主要依据之一，也是衡量美国学生综合能力的主要测试标准。澳大利亚首都地区公司企业发展副总裁鲍勃·布洛克表示，澳大利亚首都地区一直与美好未来集团保持着良好的合作关系。除了传统的学科成绩评价之外，澳大利亚首都直辖区还试图探索领导能力、好奇心和团队合作能力等非学术技能的评价指标和方法。希望我们能与学习与思考国际一起探索全球化能力的标准，帮助更多的学生走向世界舞台。

薛西斯国际业务负责人孙晨曦(右)向丹尼尔·施瓦茨发出了委任书

在这次活动中，雪尔斯国际还向斯坦福教育学院院长丹尼尔·施瓦茨颁发了雪尔斯国际学术顾问证书。作为人类学习科学领域的专家，丹尼尔·施瓦茨长期以来一直致力于学习方法和教学评价的创新。未来，他将与雪尔斯国际学术咨询委员会的精英专家共同探索适合中国的国际教育之路。

在全球化时代，需要全球人才。品牌升级后，学习与思考国际将继续以5CS核心素养为基础，依托高质量的国际教育资源。通过提前规划，每个阶段的孩子都将明确“核心素养”，帮助他们拓展国际视野，培养综合能力，为未来的国际成长打下良好的基础。(学习和思考图片)

编辑:张洋