巨引擎与北京大学联合开展智能营销实践教学

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"用理论指导实践，然后用实践验证和修正理论."6月13日，由巨引擎和北京大学新闻与传播学院联合举办的“未来营销官”2020北京大学智能营销实践教学创新项目圆满落幕。经过三个多月的课程学习和实践练习，七组学生作为代表在网上完成了他们的实战成绩报告。评委会由新闻与传播学院代表、巨引擎、行业专家等相关合作伙伴组成，对每个项目进行了点评和打分，并对学生的学习成绩和思维给予了高度评价。

2020年，实战教学项目致力于培养“未来营销人员”，他们立足于前沿。巨引擎继续与北京大学紧密合作，根据课堂教学规则和学生认知发展顺序，逐步为学生提供前沿知识课程的系统培训，并开放其广告平台，为学生实战交付提供最佳帮助，积极培养高素质数字人才，为品牌和行业提供新思维。

创新教学方法，帮助学生“内外兼修”

没有实践的理论和没有理论的实践是没有意义的，北京大学智能营销实践教学项目将二者完美结合。在创造性沟通管理理论的基础上，引入中国领先互联网公司的数字和智能技术产品，帮助学生深入理解理论知识，更好地掌握实践技能，最终实现所学知识的应用。从战略制定、创意材料制作到广告投放，再通过转化效果的数据监控、反馈和投放路径的优化，参与项目的学生体验了品牌数字营销推广的全过程，帮助学生了解实战中各个环节的重要节点和操作，坚持理论指导和实践探索的统一，最终达到融会贯通。

北京大学新闻与传播学院副院长陈刚教授在接受采访时说，北京大学培养创新型人才的理念始终围绕学生的成长。这种实践教学不仅提高了学生的知识和技能，而且培养了他们以团队角色解决问题的能力。

每个团队在完成项目的过程中都会遇到不同的问题。他们需要团队合作，找到问题的解决方案，尽快克服困难，继续下一步。在实战演练中，学生不仅提高了营销技能，还不同程度地提高了抗压、沟通和合作能力。我相信这些能力可以帮助他们更好地应对未来学习、工作和生活中的各种问题，无论是继续学习、创新创业还是走向就业。

完善核心课程体系，增强数字营销综合能力

在2020年实战教学合作中，根据北京大学创意传播管理专业的课程设置，实战课程体系也得到了完善和优化。这三门课程从三个方面帮助学生理解巨型引擎平台的核心产品能力和数据在广告营销过程中的重要性和实用性:巨型引擎平台和产品基础介绍、颤音效果广告方法论和广告优化实践解答。为了帮助学生更好地掌握短片的营销能力，在目前最热门的短片的基础上，增加了“颤音效果广告的魔力解锁”和“用手播放垂直效果广告”等专题课程。

参与项目的学生表示，经过系统学习，他们对交通管理、内容管理、数据共建优化等大型引擎平台的智能技术有了更深入的了解。其省时省力的多样化工具和科学系统的营销理论使我们在项目推广过程中更有针对性，尤其是让我们知道热门短片不再局限于满足大众娱乐的需求，并深刻理解其背后巨大的营销能量，为我们将来进入广告营销行业提供了宝贵的经验。

因为这种流行病，今年的学生不能离线返回学校。庞大的引擎还为北京大学学生创造了虚拟在线教室、移动学习和视频回放等数字化教学工具，提供了灵活多样的学习方法。与此同时，庞大的引擎把所有的课程都放在“大学校”上，这有助于更多的学生获得这些专业内容，并为来自其他大学的学生提供学习机会。即使他们不能参加北京大学的实战教学，他们也可以通过这些课程获得知识和技能。此外，你可以在这个庞大的学校里学习到更多和其他高质量的内容，并深入了解更多的行业热点和趋势。

根据北京大学实践教学的教学需求和目标，巨引擎为所有实践项目团队开设了广告账户，提供近百万元的资金支持。表现优异的学生还将获得公司不同岗位的实习机会，并深入参与大型发动机企业营销服务的实际工作。

帮助行业长远发展，合作实现“多赢”

从4月16日到5月24日，在38天的实战中，项目中的12个实战团队创建了793个计划，制作了833张图片和89个视频，并在今天的头条、颤音和其他平台上生成了1.53亿次曝光，平均点击率为3.75%。截至6月8日实战结束，京东共生成订单16880个，订单金额达到5502万元，平均投资回报率为26.5%，其中投资回报率最高的团队达到40.24%，取得了意想不到的效果。

营销数据真实、客观地反映了学生在本次教学实践中取得的突出成绩。在这个实践教学项目中，学生对营销策略的思考为品牌提供了新的营销理念，借助智能技术缩短了用户的决策时间，用创意材料增强了品牌形象，为数字营销注入了新的活力。

在项目报告后，一些学生提到，通过这次实战，他们检验了自己以前的知识储备，在理论与实践相结合的过程中锻炼了辩证思维，通过这个巨大的引擎平台学到了很多新知识，打开了一个新的世界。在这个过程中，庞大的引擎就像一个“老师”，教给我们一个新的知识体系，这不仅有助于我们在创造性的沟通管理过程中巩固理论内容，也使我们对当前互联网的前沿技术有了更清晰的了解，增强了我们的动手实践和团队合作能力。

在新的数字时代背景下，教学过程、教学理念、教学内容、学生学习方式和社会实践都在发生变化和升级。“北京大学智能营销实践教学工程”开创了数字时代校企合作的新模式，不仅充分发挥了北京大学综合研究型大学的优势，而且融合了大量前沿引擎的技术和理念，有助于构建实战中的多元化人才培养体系，为数字营销的发展创造价值，培养更多的营销领导者。

责任:吉爱玲