手工艺人帮助书法机构抢占在线教育市场

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书法是一门艺术，它将汉字与中国独特的审美情趣结合在一起，是中国文化的重要组成部分。

开展书法教育对于帮助学生吸收民族文化智慧，培养学生的写作能力，提高文化素质和审美能力具有重要作用。多年来，教育部一直非常重视书法，并出台了各种政策予以支持。

2019年，教育部将书法纳入高考评价体系。显然，教育部已经肯定了书法，书法对中小学书法教育和走进课堂有着直接的促进作用。

也就是说，在其他方面水平相当的情况下，文笔工整漂亮的考生会比文笔潦草的考生得分略高。书法有特长的学生可以在中考和高考中发挥自己的优势。

为了促进书法教育的发展，广东省教育部还发布了《关于加强中小学书法教育的意见》，明确要求“除了加强语文和美术课的书法教育外，书法教育应作为我省中小学的地方课程，每周安排一节”明确开设书法教育相关课程的要求，是恢复中小学书法教学的重要举措。

随着父母教育意识的增强，他们逐渐开始关注孩子的写作能力。因此，随着人们学习方式的改变，整个书法教育行业开始转向网络。

与其他学科教育相比，网络教学具有独特的优势。书法是一门需要冷静下来的艺术和教育。在家练习可以让学生感到舒适愉快，从而达到更好的教学效果。

受大环境的影响，这是书法教育机构和教师在线发展的大好机会。

到目前为止，许多书法机构已经与匠师技术服务提供商联手，优化和丰富在线教学服务，提供多元化的书法课程。例如，砚哮天书法班有一个直播区，每天定时免费播放中小学标准写作课。学生呆在家里，拿起纸和笔，老师指导他们在家学习写字。在现场直播之后，如果你不理解，你仍然可以支持回放，这在课堂上是无法实现的。

一些家长担心在网上学习书法的孩子能否理解。这门课程有效吗？这些都是父母考虑的问题。

为了消除父母的疑虑，制造商工匠推出了7天会员卡体验，父母只需支付几美元就可以享受7天的试用。通过这种体验式销售方式，家长可以更直观地感受到课程的含金量，消除家长的犹豫，直接提高课程的转换率。

书法有很多种。与一两个小时的线下书法课相比，幼儿很难长时间集中注意力，而短时间的线上课更好。

颜书法课主要采用录播课+直播课的教学形式，将网上小学生分为标准化写作课、硬笔书法考试课、职业技能水平课、直播课等。，从而实现覆盖所有年龄段。每堂课都是集中和精炼的，视频只持续2-4分钟。教师使用想象力和有趣的教学语言，这使得低年龄学生更容易集中精力，提高他们的学习效果。

为了保证教学质量，一些课程支持视听实验，目的是让家长清楚地了解课程风格和教师的教学水平，人性化的设计赢得了很多学生的青睐。

如何实现在线书法平台的可持续发展！

网上书法培训的难点在于，除了对书法艺术有浓厚兴趣的学生之外，书法培训课程的续读率普遍较低，因此，提高续读率，保持学生的良好状态是所有网上平台的发展方向。

如果你想提高续读率，你可以增强用户体验

为了增强用户体验，您可以使用制造商和工匠现场直播、社区、问答和打卡来及时互动和了解用户需求。

例如，在社区中，教师将学生分成不同的社区，教师可以分组分发作业、评论、交流和分享，形成一个互动的学习圈。家长可以随时了解孩子的学习情况，让孩子感受到高效学习的乐趣，从而对书法学习产生浓厚的兴趣。

“社区”是一个融合代理，可以有效地与用户建立关系。在良好的社区氛围中，它可以完成观看、制作和分享内容的闭环。

钓鱼三天，晒网两天是没有用的。

为了保持学生不断练习书法的心，网上平台可以设置一些关卡和奖励，让学生有一种玩陌生和升级的感觉。学生的意识和理解是非常重要的，没有教师的现场教学，监督，手拉手的姿态纠正和指出不足之处。

为了保证学生的学习进度和练习汉字的效果，我们可以使用匠师日历打卡、作业打卡、打卡等功能，这样每个学生在完成课程学习后都可以上传照片形式的作业，有利于完成知识点的复习和巩固。

使用场景:

1.“日历打卡”根据时间轴设置打卡任务，用于学生需要每天坚持打卡的场景，如健身、英语口语、阅读等。，这有利于培养良好的习惯。

2.许多作业不能在同一天完成。学生有必要灵活、独立地控制自己的学习时间。例如，画一幅关于“秋天”的水彩画通常需要几天才能完成。此时，学生可以在上课时间规定的有限时间内自行调整完成作业的顺序。打卡后，操作员可以根据学员提交的作业进行评论、表扬和选择。

3.使用穿孔卡片可以让学习像玩游戏一样有趣。例如，如果你想在数学计算方面有所突破，你应该从10岁到20岁学习这样一个渐进的过程。

观看录音和广播课程学习书法是单向的。尽管有插入式评论作为补充，但仍然缺乏离线课堂互动。

这时，你可以试着回答问题，在现场课堂上互动，从而激发学习气氛，让学生感觉像在教室上课，家长可以随时听课，这相当于线下的“公开课”。

生活课堂是对教师教学水平和因材施教能力的测试，因为生活课堂中的教师面对的是不同水平和能力的孩子。在解释之后，他们应该根据孩子们的作业做出实时的评论，这是录音课不可能做到的。

刚接触网络教育的教师不熟悉网络操作和系统操作。制造商工匠专门提供了几个现场教学课程，如“如何在教学和培训机构使用现场直播做好在线教学”和“如何做在线教育制作课程”，以帮助教师熟悉系统并快速入门。

如今，它已经迅速发展到“网络+教育”的阶段，网上书法训练轨道将迎来有利条件，因此未来的教学模式必须离线与离线相结合。制作工匠工具可以帮助书法教育机构更好地完成一整套流程，如在线教学和管理营销。(照片由广东省教育厅提供)

编者:纪爱玲